Descrizione
*trailer a cura di R. Bassano
Insieme alla dott.ssa Rossella Bassano analizzeremo quali sono i fattori predittivi che possono segnalare la presenza di Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) nell’ambito della scuola dell’infanzia e quali sono i sintomi che si possono osservare nei bambini quando iniziano il percorso di alfabetizzazione.
Attraverso una prospettiva interdisciplinare, esploreremo il ruolo cruciale che giocano diversi fattori nel predire la presenza di DSA nei bambini in età prescolare. Quali metodologie di valutazione adottare, quali indicatori comportamentali possono aiutare a individuare potenziali difficoltà di apprendimento.
La dott.ssa Bassano guiderà la discussione, offrendo suggerimenti pratici per creare un ambiente inclusivo e di supporto per gli alunni. Inoltre, saranno presentati approcci pedagogici e strategie didattiche che possono essere implementati per massimizzare il successo dei bambini con DSA.
Quali carenze può manifestare il bambino in età pre-scolare?
Partecipa a questo webinar per acquisire una prospettiva approfondita sui fattori predittivi dei DSA nella scuola dell’infanzia e per ottenere strumenti pratici per promuovere un apprendimento inclusivo e personalizzato.
Docente: R. Bassano (grafologa)
N.° slide: 51 – Durata: 58′
Aperto a tutti, consigliato alle insegnanti scuola d’infanzia e primaria.
